Primera parte. Propuestas para mejorar las programaciones didácticas del área de religión. 1. Las competencias básicas como oportunidad de renovación en la ERE. p.13.-- 2. El currículo de religión católica, las competencias básicas y su programación. p.35.-- 3.. Explicar en la programación las contribuciiones de la ERE a las competencias básicas. p.47.-- 4. Contextualizar los objetivos generales del currículo en las programaciones didáctica. p.55.-- 5. Reformular en la programación didáctica los contenidos del currículo de ERE. p.67.-- 6. Adecuar los criterios de evaluación en la programación teniendo en cuentas las competencias básica. p.81.-- 7. Seleccionar en las orientaciones metodológicas y las actividades para la clase. p.91.-- Segunda parte: Propuesta y tipología de actividades para la mejora de la metodología de la ERE.-- 8. Propuestas y actividades para la renovación de nuestraa metodología. p.105.-- 9. Tipología de estrategias y técnicas de aprendizaje para fortalecxer las competencias en el aula de religión. p.115.-- Tercera parte: Aplica la religión. Ejemplos de innovación metodológica. -- 10. Aplica la religión. Sé un periodista de las primeras comunidades cristianas. p.147.-- 11. Aplica la religión. Sé un copista de la biblia en la edad media. p.163.-- 12. Aplica la religión. Aprende a vivir como un misionero. p.173.-- Cuarta parte: Actividades del área de religión para desarrollar competencias básicas.-- 13. Ejemplos de actividades para trabajar las competencias básicas en el área de religión. p.187
