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1.
La alegre entrada y el irresistible ascenso de las competencias en la universidad
Gómez Mendoza, Miguel Ángel
En:
Educación y Educadores, Vol. 13, n. 3 (Sep.-Dic. 2010), 453-474
2.
Conceptualizar e aprendizaje y la docencia en la Universidad mediante los ETCS
Rué Domingo, Joan
En:
Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado, N.51, Vol.18 (3) (Dic. 2004), 179-195
3.
Diferencias cualitativas entre experiencias tutoriales para opciones de aprendizaje universitario
Lázaro Martínez, Ángel J.
En:
Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado, N.61, Vol. 22 (1) (Abr. 2008), 109-137
4.
Escritura Académica y formación de docentes universitarios
Narváez Cardona, Elizabeth
En:
Pedagogía y Saberes, N. 33 (Jul.-Dic. 2010), 113-126
5.
La formación de psicólogos a través de proyectos
Moreno López, Salvador; Cervantes Rodríguez, Sofía
En:
Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado, N.63, Vol.22 (3) (Dic. 2008), 101-125
6.
Función profesional del pedagogo en centros hospitalarios como ámbitos educativos excepcionales
Latorre Medina, María José; Blanco Encomienda, Francisco Javier
En:
Educación XX1, No.13.2 (2010), 95-116
7.
Psicología desde el Caribe - N. 16 (Ago.-Dic., 2005)
Ejemplares: 1
8.
El papel de la universidad en Comunidades de Aprendizaje
Aguilera, Antonio; Mendoza, Marlen; Rocionero, Sandra; Soler, Marta
En:
Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado, N.67, Vol. 24 (1) (Abr. 2010), 45-56
9.
Participación comunitaria desde la Universidad
López de Llergo, Ana Teresa; Cruz de Galindo, Luz María
En:
Educación y Educadores, Vol. 8 (2005), 91-104
10.
Las TIC en la formación basada en competencias
Ahumada Torres, Mercedes E.
En:
Revista de la Universidad de La Salle, N. 60, Año 34 (Ene.-Abr. 2013), 141-157
11.
Virtud: componente necesario para la gestión ética = Virtue: A Necessary Component of Ethical Administration
Fontrodona Felip, Joan; Guillén Parra, Manuel; Rodríguez Sedano, Alfredo
En:
Educación y Educadores, Vol. 14, n. 2 (May.-Ag. 2011), 413-423
12.
Revista Educación y Pedagogía - Vol. 14, n. 34 (Sep.-Dic. 2002)
Ejemplares: 1
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