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41.
Ayudas Educativas en el área de educación estetica "artes plasticas" primero, segundo, y tercero de básica- primaria (1987)
Jiménez C., Nohora
Ejemplares: 1
42.
Ayudas educativas en el desarrollo del proceso enseñanza-aprendizaje de las matemáticas en los grados 1o,2o y 3o de primaria. (1987)
Villalobos Cancelado, Cleofelina
Ejemplares: 1
43.
Barreras y condiciones favorables para La enseñanza multi/intercultural de ciencias naturales en la escuela indígena en el Trapecio Amazónico
Rojas-Gil, Yésika del Carmen; Bonilla López, Omar Alfonso
En:
Educación y Cultura, N. 102 (Mar.-2014), 62-64
44.
Cambio de conducta del niño tímido e inseguro y del niño agresivo en el aula de clase. (1979)
Rodríguez Gómez, Evangelina
Ejemplares: 1
45.
Cambios evaluativos en el ciclo de educación básica primaria de la escuela Rupublica de Italia - de 1.976 a 1.987. (1988)
Soto Fandiño, Alejandro
Ejemplares: 1
46.
Características de la comunicación maestro-alumno que influyen positivamente en el espiritu crítico ; del educando de primer grado de educación basica primaria. (1987)
Sierra Jaime, Guillermo Alfonso
Ejemplares: 1
47.
Características de la comunicación maestros-alumnos y su influencia en la participación y cooperación ; de los alumnos de los grados terceros y cuartos de Educación básica primaria de la escuela ; Carlos Lleras Restrepo, (1987)
Parra Garzón, Juan
Ejemplares: 1
48.
Cartilla ecológica para niños de 7-8 años (1982)
Flórez, Gladys de; Alemán de Cáceres, Emilse
Ejemplares: 1
49.
La catequesis en Educación Primaria. (1979)
Póveda, Ana Josefina
Ejemplares: 1
50.
Causas de mortalidad académica en el área de matemáticas en los grados quinto de primaria de las escuelas del municipio de Belén, Deaprtamento del Caqueta durante el año de 1984 (1985)
Quiroga L., Alfredo; P, de Quiroga Gloria Ines
Ejemplares: 1
51.
La clase de ciencias naturales y el desarrollo de competencias para la vida en la escuela primaria
Roncancio López , Marisol
En:
Educación y ciudad , No. 23 (2012), 151-160
52.
Coherencia entre la renovación curricular y los textos de ciencias naturales y salud , en cuanto a contenidos- metodología y objetivos en los grados 1o., 2o.,3o. de educación básica primaria. (1987)
Pineda Yartes, Teresa
Ejemplares: 1
53.
Coherencia entre la renovación curricular y los textos de ciencias sociales en cuanto a contenidos,- metodología y objetivos en los grados primero, segundo y tercero de educación básica primaria. (1987)
Pinzón de Vela, Ana Dominga
Ejemplares: 1
54.
Coherencia entre la renovación curricular y los textos de educación religiosa y moral en cuanto a contenidos , metodologia y objetivos enlos grados 1o, 2o, y 3o, de educacion basica primaria (1987)
Galvis de Ortiz, Marina
Ejemplares: 1
55.
coherencia entre la renovación curricular y los textos de español y literatura para los grados 1o.,2o y 3o de educación basica primaria en cuanto a contenido metodologia y objetivos. (1987)
González Pinzón, Aura Graciela
Ejemplares: 1
56.
Coherencia entre la renovación curricular y los textos de matemáticas en cuanto a contenidos, metodologia y - Objetivos para los grados 1, 2, y 3 de básica primaria (1987)
González Corredor, Mery Olivia
Ejemplares: 1
57.
Cómo emplear los materiales de desecho para la enseñanza actualizada de las matemáticas en el nivel primero de primaria (1983)
Brunal Sotelo, Amparo de Jesús; Trujillo Villegas, Yadmin Ruth
Ejemplares: 1
58.
Cómo enseñar con proyectos integradores en la educación primaria (1a ed) (2005)
Barone, Luis Humberto
ISBN: 9587031091
Ejemplares: 1
59.
Cómo enseñar con proyectos integradores en la educación primaria (CD-ROM) (1a ed) (2005)
Barone, Luis Humberto
Ejemplares: 1
60.
Como enseñar la Econología a los niños de 8 años de 3o de primaria. (1984)
Buitrago Aguirre, Lucía; Rodríguez Acosta, Blanca Cecilia
Ejemplares: 1
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