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Título Artículo La participación nos hace críticosArtículo de Revista
Parte de Cuadernos de Pedagogía
No 448 (Sep. 2014)
Pagina(s) 14-20
Autor(es) Borrajo, Gena (Autor)
Publicación 2014
Idioma Español;
Resumen Para los profesores de este centro rural agrupado (CRA), situado en Tui (Pontevedra), el aula se hace pequeña cuando intentan educar en valores. Esta idea les lleva a abrir las puertas a las familias para dar a conocer su trabajo, invitarlas a colaborar y conseguir que todos los esfuerzos se canalicen en una misma dirección. A lo largo de las tres últimas décadas han logrado hacer de la participación una marca que les identifica y encontrar entre padres y vecinos a sus mejores aliados.