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< Ant.
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Título
No 448 (Sep. 2014)
Emisión de Seriada
Parte de
Cuadernos de Pedagogía
Artículos
La participación nos hace críticos
Borrajo, Gena
14-20
Plante grullas o de cómo desear juntos
22-27
Experimentos con tejidos
Escobero Rodríguez, José Manuel
28-30
Diversidad funcional en el instituto
González García, Zara
31-32
Construir sentido en la escuela
Labrador, Manuel Gil
33-37
Entender y acompañar al otro
Ortiz , Martha ; Alonso, Karla ; Creus, Amalia
38-39
Se puede reparar el rencor hacia la escuela
Luna, Francisco
40-45
Conocimiento, aprendizaje y educación
Ballester Vallori, Antoni
48-50
La vigencia de un inconformista intelectual
González Garcia, Fermín María
51-53
¿Qué es un mapa conceptual?
Cañas, Alberto J.
54-57
El aprendizaje significativo crítico
López Ríos, Sonia
58-59
Las competencias básicas
Alonso Martín, María del Cristo
60-62
Una transformación global, coherente y significativa
Monreal Díaz, Edelweiss ; Díaz de la Fuente, Gabriel ; Ramos Castillo, Carmen
63-66
Mapas conceptuales cooperativos
Rico Estrella , Manuel
67-69
Construcción de la autoridad y aprendizaje significativo
Rubio Amo, Adriana
70-72
Pigmalión en la escuela inclusiva
García Miraz, Mari Carmen
76-80
Fomentar la coherencia formativa
Adúriz Oyarbide, Iñaki
81-83
Publicación
Madrid : Wolters Kluwer España, 2014
Descripción Física
1-102p. ; 30cm.
Idioma
Español;
Materia(s)
Publicaciones seriadas
;
Aprendizaje significativo
;
Mapas conceptuales
;
Escuela de Sociología de Frankfurt
;
Sociedad-teorías
;
Educación especial
;
Disponibilidad
CodBarras
Localización
Ubicación Habitual
Signatura
Estado
Categoría
Solicitar
0000074065
Universidad de San Buenaventura - Sede Bogotá
Colección Depósito
C.Pedg. / 448 (2014)
Disponible
Hemeroteca
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