Detalles de la Emisión
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Título No 448 (Sep. 2014)Emisión de Seriada
Parte de Cuadernos de Pedagogía
Artículos La participación nos hace críticos
Borrajo, Gena
14-20

Plante grullas o de cómo desear juntos
22-27

Experimentos con tejidos
Escobero Rodríguez, José Manuel
28-30

Diversidad funcional en el instituto
González García, Zara
31-32

Construir sentido en la escuela
Labrador, Manuel Gil
33-37

Entender y acompañar al otro
Ortiz , Martha ; Alonso, Karla ; Creus, Amalia
38-39

Se puede reparar el rencor hacia la escuela
Luna, Francisco
40-45

Conocimiento, aprendizaje y educación
Ballester Vallori, Antoni
48-50

La vigencia de un inconformista intelectual
González Garcia, Fermín María
51-53

¿Qué es un mapa conceptual?
Cañas, Alberto J.
54-57

El aprendizaje significativo crítico
López Ríos, Sonia
58-59

Las competencias básicas
Alonso Martín, María del Cristo
60-62

Una transformación global, coherente y significativa
Monreal Díaz, Edelweiss ; Díaz de la Fuente, Gabriel ; Ramos Castillo, Carmen
63-66

Mapas conceptuales cooperativos
Rico Estrella , Manuel
67-69

Construcción de la autoridad y aprendizaje significativo
Rubio Amo, Adriana
70-72

Pigmalión en la escuela inclusiva
García Miraz, Mari Carmen
76-80

Fomentar la coherencia formativa
Adúriz Oyarbide, Iñaki
81-83

Publicación Madrid : Wolters Kluwer España, 2014
Descripción Física 1-102p. ; 30cm.
Idioma Español;
Materia(s) Publicaciones seriadas; Aprendizaje significativo; Mapas conceptuales; Escuela de Sociología de Frankfurt; Sociedad-teorías; Educación especial;
Disponibilidad
CodBarras Localización Ubicación Habitual Signatura Estado Categoría Solicitar
0000074065Universidad de San Buenaventura - Sede BogotáColección Depósito C.Pedg. / 448 (2014)DisponibleHemerotecaSolicitar