La investigación es el eje transversal del currículo de la facultad de ingeniería, es a través de ella que se estimulan, desarrollan y potencian competencias tanto en estudiantes como en docentes y se mejoran permanentemente los procesos de formación y la calidad de los programas. El fundamento en la investigación está dado por el desarrollo de proyectos integradores que son una estrategia didáctico-pedagógica que permite la integración, interrelación de saberes y correlación de áreas o campos del saber en pos de la solución de una problemática real y/ o cotidiana. Es un ejercicio de investigación formativa que tiene como finalidad, desarrollar el espíritu investigativo y curioso del estudiante, motivarlo a pensar, criticar, proponer, y levar la teoría a la praxis, de la misma manera fomenta y desarrolla competencias organizativas, cognitivas, comunicativas, pedagógicas y administrativas, en todos los actores del proceso de, aprendizaje.
