La presente reflexión es la base para la generación de una propuesta de método académico que atiende las necesidades estudiantiles, pues recoge algunas experiencias y evidencias en el trabajo diario de aula, laboratorios y ambientes de aprendizaje, desarrollado por la Facultad de ingeniería de la Universidad de San Buenaventura Bogotá. D.C., con la oportuna participación de docentes y estudiantes, quienes han aceptado, como parte de la estrategia educativa Bonabenturiana, un trabajo permanente trazado desde la Rectoría y la Dirección Académica, y puestos en marcha desde la Decanatura de Ingeniería, a través de sus docentes.
