Detalles del Artículo
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Título Artículo La visualización, una estrategia lectoraArtículo de Revista
Parte de Cuadernos de Pedagogía
No. 446 (Jun. 2014)
Pagina(s) 23-25
Autor(es) Rovira Llobet, Marta (Autor)
Publicación 2014
Idioma Español;
Resumen Una cuidada selección de libros aguarda en la biblioteca a que los alumnos y alumnas escojan el que quiera y lo lean sin el condicionante de un trabajo o examen posterior. Los que se les pide es visualizar el libro, realizar una interpretación personal de lo que leen y luego compartirla con los demás en una tertulia literaria a través del lenguaje oral, el escrito, el plástico o el musical.