La investigación realizada por el Grupo Educación, Ciudadanía, Inclusión, Igualdad e interculturalidad, de la Universidad de León, revisa los valores transmitidos en la formación inicial del profesorado. Entre sus conclusiones destaca que se tiende a reproducir el discurso dominante, marcado por el imaginario económico, social y mental del capitalismo, dejando al margen una visión crítica del pensamiento único.
