e-Evaluación orientada al e-Aprendizaje estratégico en educación superior / editado por Gregorio Rodríguez Gómez y María Soledad Ibarra SáizLibro Digital / En línea - Libro Digital
¿Puede permanecer inalterable la evaluación del aprendizaje cuando están cambiando sustancialmente la forma y el contenido de lo que se aprende? La respuesta que ofrece este libro deja entrever que es necesaria una reingeniería de la evaluación del aprendizaje al uso en nuestras universidades Incluye referencias (p. [147]-155) Reproducción digital
