Infancia y derechos : hallazgos desde la perpectiva de la convicencia escolar / José Luis Meza Rueda, Claudia Ximena Herrera Beltrán, editores. - 1a ed.Libros / Impreso - Libros
Contenido: Introducción. p. 9 -- Capítulo 1. La infancias y la pedagogía a la luz de los derechos. p. 19 -- Capítulo 2. Es la Hora de los niños: hagamos que dure un Kalpa. p. 35 -- Capítulo 3. Lecciones aprendidas en la región latinoamericana Lasallista (RELAL) en torno al enfoque de Derechos en el contexto educativo. p. 51 -- Capítulo 4. Los Derechos de la infancia y la promoción del sujeto de deberes en dos manuales de convivencia de instrucciones escolares de Bogotá. p. 71 -- Capítulo 5. La participación en la construcción del manual de Convivencia: estudio desde la pespectiva de lso Derechos de la niñez y la juventud. p. 85 -- Capítulo 6. Los derechos de protección: principio para la conviencia escolar. p. 109 -- Capítulo 7. Derechos de protección contra la discriminación y el abandono: un clamor de niñas y niños en la escuela. p. 129 -- Capítulo 8. Los derechos de supervivencia y su reconcomiento en los manuales de convivencia. p. 145 -- Capítulo 9. El derecho al talento: un mundo por construir en la escuela. p. 163 -- Capítulo 10. Investigación acción crítico reflexiva: un modo para indagar sobre los derechos de niños, niñas y jóvenes. p. 179. Incluye: Referencias bibliográficas.
