Aproximarse a las distintas particularidades culturales de los compañeros de la clase es un ejercicio que debe emprenderse con tacto. Las semanas interculturales que se organizan en los centros educativos deben evitar el riesgo de caer en el esteotipo folclórico . En el CEIP Virgen de la Paz, de la Puebla de Vicar (Almería), se explotara la cultura marroquí desde un enfoque sensible, abierto y participativo.
