El IES Asta Regia, de Jerez de la Frontera (Cádiz), ha apostado de una manera significativa por buscar espacios y tiempos desde los que abordar la educación Emocional de su alumnado. En esa búsqueda surgen interrogantes interesantes. ¿De qué manera influye en el alumnado y qué repercusión tiene en su rendimiento académico? ¿Qué cambia en el entorno escolar? ¿Es suficiente con una asignatura específica?
