A la hora de atender al alumnado de origen extranjero se suelen primar aspectos meramente organizativos. Pero en el CEIP Virgen de Valencia, de Renedo (Cantabria), se ha desarrollado un proyecto un proyecto educativo que va mucho más allá. El alumnado de quinto de primaria ha investigado la diversidad del propio centro desde distintos puntos de vista y la valora como un elemento en enriquecedor y positivo. Se han trabajado competencias básicas y áreas y curriculares de Lengua, Matemáticas y conocimiento del Medio.
