Onda Radical, una experiencia radial en el Colegio Miguel de Cervantes Saavedra La democratización de la palabra en las escuelas del Distrito CapitalArtículo de Revista
En el presente artículo se trabaja al rededor del vínculo entre lo oral y la radio como elementos fundamentales dentro de la relación entre la escuela y los medios de comunicación, apelando al sentido primordial de lo oral: la comunicación. Desde allí, se plantea el lugar de lo oral y la escuela en la construcción de sentidos que permitan la reflexión sobre el presente, también se ve su importancia en el proposición de alternativas frente a las nuevas realidades. Todo, a partir del valor de la radio como agente promotor de la pluralidad.
