El primer ensayo es resultado de las primeras aproximaciones que desde la Maestría en Educación-Comunicación en la Universidad Distrital, he tenido con lo mediático en la escuela, incluyendo la literatura sobre este tema, y sobre todo con mis experiencias en el aula como docente de tecnología. Se busca exponer la idea de cómo el desaprendizaje ésta ligada con los procesos de oralidad y escritura (presentes en todo aprendizaje) y, para hacerlo, se recurren a algunos elementos históricos y datos estudios y actividades académicas locales e internacionales.
