Prefacio, p. 9 1. Introducción, p. 13 2. Méodos para cambiar, fomentar o reforzar la conducta, p. 35 3. Métodos para extinguir una conducta indeseable, p. 65 4. La observación y el registro de la conducta, p. 79 5. El proceso del cambio de conducta: formulación de estrategias, p. 99 6. Intervención terapéutica en los problemas de la conducta infantil, p. 125 7. Dirección y manejo de la clase, p. 155 8. Asesoramiento a los padres, p. 193 Apéndice, p. 219 Referencias bibliográficas, p. 221
