Contenido: Capítulo 1. El campo semántico de la evaluación. Más allá de las definiciones. p.11 -- Capítulo 2. Naturaleza y sentido de la evaluación en educación. p.27 -- Capítulo 3. La retórica de la evaluación. p.40 -- Capítulo 4. La cara oculta de la evaluación : La cuestión ética y práctica. p. 51 -- Capítulo 5. La estructura de la evaluación. p.68 -- Capítulo 6. La evaluación como actividad crítica de conocimiento. p.75 -- Capítulo 7. De técnicas y recursos de evaluación: La importancia (relativa) de los métodos. p.84 -- Capítulo 8. Aprender de los errores. Aprender de las preguntas. Sugerencias para acción reflexiva y crítica. p.106. Incluye: Referencias bibliográficas. -- Corresponde al suministro no. 33883
