Las pedagogías críticas, a diferencia de otros modelos, han enfatizado en sus análisis y propuestas, la comprensión de la educación como un hecho político. El sentido crítico del análisis y la propuesta de transformación en las luchas emancipadoras han llevado a las pedagogías críticas a ocuparse por la denuncia e impugnación de la influencia de las políticas neoliberales y a trabajar por la búsqueda de alternativas. Redefinir el horizonte de las pedagogías críticas, leer críticamente la realidad, afirma la condición histórica del sujeto, y enfrentar la estandarización de los contenidos, son parte de las tareas a comprender en este escenario de confrontación y lucha contra-hegemónica.