Las nuevas tecnologías plantean muchas cuestiones educativas y sociales, ya que se han convertido en un paradigma dominante en nuestros salones de clase y en la cultura. El análisis critico de este tema, exige situar el papel de las tecnologías digitales en el mundo escolar, la brecha digital crece y se fortalecen los enfoques individuales y la privatización. La tecnología ha entrado en el salón de clase sin el permiso de la pedagogía. Entonces, surge la necesidad de buscar alterternativa como los programas de código abierto y el software libre.
