Ceder espacio, dar voz y propiciar la participación son acciones que marcan la diferencia en el aula. Cuando las ideas del alumnado son escuchadas y tenidas en cuenta, se afirman como contactaras de un aprendizaje colectivo entre iguales. En el camino hacia el futuro, los proyectos de investigación ofrecen a los estudiantes la oportunidad de explorar su identidad y su potencial, y de organizarse de forma autónoma.
