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Título Artículo Una educación para el desierto argentino. Los pueblos indígenas en los planes de estudio y en los textos escolares actuales.Artículo de Revista
Parte de Espacios en Blanco. Revista de Educación
N.23 (Jun. 2013)
Pagina(s) 187-223
Autor(es) Nagy , Mariano (Autor)
Idioma Español;
Materia(s) Pueblo (Indígenas); Reforma educativa; Planes de estudio;
Resumen Este artículo aborda el enfoque que los planes de estudio y los textos escolares realizan sobre los pueblos indígenas, en el marco de las reformas educativas implementadas desde la recuperación del sistema democrático en la Argentina: La Ley Federal de Educación de 1993 y la Ley de Educación Nacional de 2006. Particularmente, el análisis se centra en la provincia de Buenos Aires, uno de los distritos con mayor cantidad de escuelas y de población indígena, lo que le confiere una alta representación respecto al total nacional. Se parte del desarrollo del contexto histórico político actual respecto a los pueblos indígenas, el cual paradójicamente combina la juridización del derecho indígena con el avasallamiento y avance sobre los territorios ancestrales, para luego indagar en cómo el sistema educativo ha incorporado y narrado dichos procesos que se vienen produciendo en las últimas décadas.
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