Durante las últimas décadas ha surgido un gran interés por estudiar cuáles son los mejores formas de trabajar con personas con déficit cognitivos, lo cual ha llevado a que se produzcan numerosas investigaciones, se clarifiquen los principios subyacentes a la intervención y se especifiquen los procedimientos de entrenamiento y técnicas de aprendizaje que han sido eficaces. Los especialistas en rehabilitación cognitiva deberían llevar a cabo diferentes tipos de intervenciones dependiendo de las necesidades particulares de cada individuo, por ejemplo su perfil cognitivo, su nivel de conciencia y su capacidad de autorregulación. La rehabilitación cognitiva es ecléctica, orientada a recuperar el funcionamiento y requiere del trabajo conjunto de la persona, su familia y el terapeuta. Aunque todavía queda mucho por conocer, en esta década se ha realizado muchos progresos e innovaciones.
