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Título Artículo Hermenéutica Analógica, a través de filosofía para niños. Estudio de caso, en alumnos de educación básicaArtículo de Revista
Parte de Magisterio, Educación y Pedagogía. Revista Internacional
N. 63 (Jul-Ag. 2013)
Pagina(s) 18-22
Autor(es) Rodríguez Alonso, Tania (Autor)
Idioma Español;
Materia(s) Hermenéutica; Pensamiento Crítico; Filosofía para niños;
Resumen Si en los primeros años de la escuela primaria se promueve el desarrollo del pensamiento crítico, se promueve que los alumnos investiguen y, sobre todo, que interpreten de forma personal, apropiándose de los conocimientos y expresando de forma analítica y crítica, seguramente serán alumnos que tengan un mejor aprovechamiento de los conocimientos adquiridos y desarrollados a lo largo de su vida. Para desarrollar el análisis y la interpretación de las cosas: la hermenéutica analógica. y para desarrollar el pensamiento crítico y poder formar una comunidad de dialogo: filosófico para niños.