El artículo contiene una presentación rápida de la política pública educativa puesta en marcha por las dos últimas administraciones de Bogotá, en cumplimiento de los respectivos planes de desarrollo general y sectorial. Se enuncian los objetivos, enfoques, conceptuaciones, estrategias y algunos de los programas y proyectos educativos contemplados en dichos planes. Se dedica especial atención a presentar los fundamentos de la política educativa y su relación con la calidad, que se compendian en tres postulados: La materialización del derecho a la educación, la realización de los fines y objetivos de la educación y la transformación de las condiciones materiales y pedagógicas de la enseñanza y el aprendizaje.
