La sociedad actual se ve fuertemente influenciada por los avances tecnológicos que han venido incursionando de manera gradual en el ámbito educativo, provocando cambios significativos en el rol del docente y del estudiante, lo cual hace que se estén innovando constantemente las estrategias de enseñanza aprendizaje para lograr mejorar resultados académicos. Además se requiere que, permanentemente, se investigue y evalué la influencia de estos recursos en la educación de esta forma el docente puede tener fundamentos teóricos en la selección y utilización de este tipo de estrategias. Esta investigación permitió establecer la relación entre los estilos de aprendizaje y el aprendizaje de las matemáticas mediados por un Recurso Educativo Abierto. Se utilizó el enfoque cuantitativo con estudio aplicativo y diseño experimental puro. La fundamentación teórica se sustenta en los conceptos de estilo de aprendizaje, REA, aprendizaje de las matemáticas mediadas por REA y rendimiento académico.
