Detalles del Artículo
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Título Artículo Pensando la educación, educado para el pensamiento críticoArtículo de Revista
Parte de Educación y Cultura
N. 98 (Abr-2013): Ser maestro hoy: Auditoria, Excelencia; Sanción, Hacinamiento, Eficiencia, Gerencia
Pagina(s) 43-47
Autor(es) Tamayo Valencia, Alfonso (Autor)
Idioma Español;
Resumen Pensada como una disciplina, como un arte o como un dispositivo, la pedagogía es una reflexión sistemática sobre la educación que nos orienta y pone a nuestra disposición un acervo de nociones, problemas, conceptos, métodos, propuestas curriculares y contenidos de enseñanza, formas de evolución, propósitos de formación y saberes sobre el maestro, los programas, los textos y los estudiantes. También ella es una construcción social histórica y ha tenido desarrollos importantes en nuestro país dentro de los cuales señalamos el Movimiento Pedagógico colombiano de los años 1990 que dio origen a corrientes como: la historia de las practicas, la reconstrucción de competencias comunicativas, el análisis sociolingüístico del discurso pedagógico, el constructivismo y de manera incipiente, a la pedagogía de crítica.