Pensada como una disciplina, como un arte o como un dispositivo, la pedagogía es una reflexión sistemática sobre la educación que nos orienta y pone a nuestra disposición un acervo de nociones, problemas, conceptos, métodos, propuestas curriculares y contenidos de enseñanza, formas de evolución, propósitos de formación y saberes sobre el maestro, los programas, los textos y los estudiantes. También ella es una construcción social histórica y ha tenido desarrollos importantes en nuestro país dentro de los cuales señalamos el Movimiento Pedagógico colombiano de los años 1990 que dio origen a corrientes como: la historia de las practicas, la reconstrucción de competencias comunicativas, el análisis sociolingüístico del discurso pedagógico, el constructivismo y de manera incipiente, a la pedagogía de crítica.