El proyecto neoliberal, en el campo de la educación, basa parte de su discurso en la mejora de resultados académicos a través de evaluaciones estandarizadas. Se introducen temas como la autonomia de los centros y la desregulación de la gestión que proyectan la idea de que el Estado se aleje del control de la educación pública. Sin embargo, su función evaluadora y de control ideologico parece intencificarse, excluyendo los principios basicos de la escuela democratica.
