Detalles del Artículo
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Título Artículo Controversias sobre la relación neuroplasticidad, Internet, aprendizaje y recursos mentalesArtículo de Revista
Parte de Pensando Psicología: Revista Nacional Facultad de Psicología
Vol. 8, n. 14 (Ene.-Jun. 2012)
Pagina(s) 130-139
Autor(es) Lopera Echeverry, Egidio (Autor)
Idioma Español;
Materia(s) Aprendizaje; Procesos cognitivos; Internet en la educación; Neuroplasticidad;
Resumen El presente artículo es derivado de la investigación en curso, ¿Aprendizaje-enseñanza de solución transdisciplinaria de problemas y metacognición¿, desarrollada en la Universidad Cooperativa de Colombia, sede Envigado, adscrita al grupo Educación y Desarrollo, y financiada por el Comité Nacional para el Desarrollo de la Investigación (Conadi). El descubrimiento de la neuroplasticidad cerebral, Internet y la nueva concepción de los recursos mentales y del aprendizaje son tres acaecimientos, anudados entre sí, que continuarán durante esta segunda y posteriores décadas del siglo xxi, no solamente concitando nuevas reflexiones sobre sus implicaciones educativas, sino también delimitando los contornos teóricos y aplicados a las prácticas pedagógicas, de la relación entre cultura, sistema nervioso/encéfalo humano, aprendizaje y procesos cognitivos. A continuación se exponen algunas controversias en torno a estos aspectos, permitiendo generar reflexiones y sus posibles aplicaciones en el campo de la educación y el desarrollo.
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