Detalles del Artículo
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Título Artículo Maestro, ¿por qué no dejas a los niños pensar?Artículo de Revista
Parte de Nodos y Nudos
Vol. 3, n. 24 (Ene-Jun. 2008)
Pagina(s) 13-22
Autor(es) Pinilla , Alexis (Autor)
Idioma Español;
Materia(s) Sistemas educativos; Cultura; Emancipación;
Resumen El presente artículo intenta delinear algunos aspectos centrales sobre la obra de J. Ranciére, explorando desde la filosofía de la educación los ejes singulares de sus postulados. Intentamos ingresar a un " callejón sin salida". para interpelar la esfera multidimensional del proceso de enseñanza y aprendizaje. Se intenta remarcar en la presente investigación el carácter antropológico de la obra de Ranciére, pero a la vez se busca provocar en los lectores juicios críticos, un "sacudón", respecto a la realidad educativa actual situando sobre el tapete el concepto de enseñanza y particularmente el de la explicación.