El Síndrome de Turner (ST) se origina en la ausencia total o parcial del cromosoma X y en él se ha descrito un perfil cognoscitivo particular. Con el fin de conocer el efecto de la ausencia de un cromosoma X sobre los procesos de atención, se evaluaron 15 sujetos que presentaban ST con cariotipo 45,X0, y un grupo control de igual número de sujetos pareados por edad, sexo, grado escolar, tipo de escuela y rango del CI Total. Se aplicaron las Escalas de Calificación para Padres (Conners) y la Lista de Verificación de Conducta Infantil (Achenbach y Edelbrock). Los resultados muestran que las niñas que presentan ST manifiestan un perfil cognoscitivo caracterizado por dificultades construccionales y perceptivovisuales. Su ejecución en la tarea CPTx, revela un mayor número de errores al inicio de la prueba así como una disminución de aciertos y un aumento de omisiones y tiempos de reacción más largos en las que presentan ST a lo largo d ela prueba, lo que puediera indicar la presencia de problemas para el establecimiento y sostenimiento de la atención en un test de ejecución continua. Los resultados obtenidos en las dos escalas comportamentales sugieren que las personas con ST no son candidatas para presentar asociados porblemas de la conducta.
