El propóito de este artículo es mostrar la relación existente entre los avances en la comprensión de los modelos de la función cerebral normal y anormal y el entendimiento del Déficit de Atención con Hiperactividad (DAH). La tesis básica para explicar el DAH desde el funcionamiento del cerebro afirma que el desorden se presenta como una falla en la autoregulación, debido a alteraciones genéticas que modifican la integridad de los sistemas modulados por la dopamina 8DA), la noradrenalina (NA) y quizás la epinefrina (EPI). Estos sistemas comprometen al menos cinco componentes: la corteza prefrontal, los ganglios de la base, el locus coeruleus, el cerebelo, y el sistema amigdalo-septo-hipocmpal. La literatura médica sobre imágenes estruturales y funcionales del cerebro en el estudo del DAH utilizando las innovaciones técnicas de las últimas dos décadas, ha poroporcionado información valiosa acerca de las modificaciones sutiles y complejas de los sistemas cerebrales, desde las primeras imágenes de la tomografía axial computada (TAC), pasando por los estudios de resonancia magnética estructural y funcional hasta llegar a las técnicas de alta resolución temporal como el electroencefalograma cuantitativo (EEGC) y los potenciales evocados relacionados con eventos (PERE).
