La investigación aborda las preguntas referidas a cuáles son los referentes conceptuales, enfoques y estrategias de enseñanza de las ciencias de la salud, y cómo podría describirse y caracterizarse las prácticas de enseñanza del área de la salud, seleccionada en el estudio. Se acudió a la investigación cualitativa, combinando la exploración y la investigación acción en colaboración, como modalidades investigativas donde sefundamentaron las principales tenciones y desafíos de la enseñanza de la ciencia de la salud y desde las cuales los docentes participantes exploran sus prácticas educativas, reflexionando sobre ellas, e identificando problemas y estrategias de acción.
