Artículo reflexivo, que pretende hacer un recorrido sobre las experiencias Vividas a través de diez años implementación del proceso de Auto-evaluación de la Escuela. En la búsqueda de la alta calidad educativa, dicho proceso logró cambiar paradigmas en cuanto a la prácticas evaluativas en lo que a academia se refiere y que por lo tanto, ha permeado de manera significativa la cultura organizacional.