A través de la experiencia como docente en el área de Ciencias Naturales y los conocimientos adquiridos en la realización de una especialización en la enseñanza de las Ciencias Naturales con la Universidad del Atlántico (1996-1998), he puesto en práctica en las clases, la lúdica como estrategia cognitiva. Esta estrategia es de muy fácil aplicación y es automotivante tanto para docentes como para los estudiantes, la he utilizado con diferentes grados, en las asignaturas de Biología y Química.
