La indagación guiada se define como un sistema para el aprendizaje en instituciones Educativas, utilizando los recursos físicos y virtuales, con el fin de construir conocimiento y compresión profundos en un tema de estudio y generar aprendizajes significativos. La indagación Guiadas está basada en un enfoque constructivista del aprendizaje que sostiene que el conocimiento es el resultado de la interacción entre la nueva información y la información previa, construyendo modelos para interpretar la nueva información y no solo recibirla. Significa que cada individuo tiene que construir su propio conocimiento y no puede simplemente sólo recibir lo ya elaborado por otros.
