Detalles del Artículo
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Título Artículo Propuesta teóricas en la investigación sobre acoso escolar: una revisión.Artículo de Revista
Autor(es) Postigo Zegarra, Silvia (Autor)
González Barrón, Remedios (Autor)
Montoya Castilla, Inmaculada (Autor)
Idioma Español;
Materia(s) Bullying; Violencia entre iguales; Acoso escolar;
Resumen Cuatro décadas de investigación sobre acoso entre iguales han conseguido un extenso cuerpo de conocimientos. Este trabajo pretende ofrecer un marco teórico integrador que incluya las teorías y observaciones específicas realizadas hasta el momento. El objetivo es organizar los cono-cimientos disponibles para orientar en el desarrollo de investigacio-nes/intervenciones eficaces. Para ello se describen las diversas teorías psi-cológicas que se han utilizado y/o adaptado para comprender el acoso, en relación a las variables más relevantes. Dichas teorías específicas, muestran el acoso en diferentes niveles ecológicos y momentos del proceso, y pue-den describirlo en términos de dinámicas relacionales de poder. Se conclu-ye la necesidad de investigar teniendo en cuenta este marco teórico integra-dor, que considera la multicausalidad y la perspectiva holística del acoso. En la intervención, cualquiera que sea su formato o población objetivo, se sugiere procurar el empoderamiento de los individuos y la concienciación social en cuanto al uso y el abuso del poder personal.
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