El tema de cuál debe ser el contenido humanístico en la formación de los ingenieros es el tema central del presente artículo. Para acercarse a él se formulan las siguientes preguntas básicas: ¿cuál es el entorno en el que se mueva la ingeniería? ¿Cuál debería ser la formación humanística de un ingeniero? ¿Para qué necesita el ingeniero tener un formación humanística? ¿Qué formas abría de abordar el tema? ¿Se pueden sacar conclusiones de lo planteado? El contenido del artículo trata de iniciar las respuestas.
