I. La medición en psicología y educación, p. 1 II. Consistencia y validez, p. 60 III. Interpretación de las calificaciones de las pruebas, p. 212 IV. Medidas de ejecución máxima, p.276 V. Medidas de ejecución típica, p. 442 VI. Uso de pruebas psicológicas y educativas, p. 526 Apéndice A. Áreas de la curva normal con clasificaciones en percentiles y calificaciones estandar comparables, p. 588 Apéndice B. Ejemplos de pruebas publicadas comercialmente, p. 591 Lecturas recomendadas, p. 601 Referencias, p. 609 Índice de autores, p. 627 Índice, p. 631
Título Alternativo
Título Alterno: Principles of Educational land Psychological Testing
