Detalles del Artículo
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Título Artículo Estimulación temprana: su influencia sobre el desarrollo intelectual de niños de 2 a 4 añosArtículo de Revista
Parte de Avances en Psicología Clínica Latinoamericana: Masculinidades y feminidades Volumen 20
Vol. 8 (1990): Niñez y adolescencia
Pagina(s) 115-124
Autor(es) Ayala, Humberto (Autor)
Cabrera de Coronado, Hilda (Autor)
Coronado, Marco Antonio (Autor)
Idioma Español;
Materia(s) Estimulación temprana; Desarrollo intelectual; Docentes;
Resumen Los educadores y padres de familia pamploneses concocen el papel que desempeña la Universidad de Pamplona (Pamplona, Colombia) dentro de la comunidad. Algunas Universidades están investigando o aplicando programas de estimulación temprana en Colombia para facilitar el paso de la teoría a la práctica y mejorar la atmósfera de experimentación de futuros docentes.