El presente artículo muestra un avance de la investigación: ¿Creencias y Posibilidades de Cambios Epistemológicos en estudiantes de Física de Décimo Grado¿ que los integrantes del grupo INVAUCOL vienen desarrollando en dos colegios oficiales del Distrito Capital con apoyo del CIUP-UPN y Colciencias. Presenta algunos de los referentes teóricos sobre los cuales se basa el trabajo y plantea unos resultados preliminares relacionados con las creencias que mantienen los estudiantes que participan en la investigación en relación con la noción de movimiento.
