En la ciudad belga de Gante, en el 2008, se inició una investigación-acción, sobre la formación de docentes, educadores y formadores en la pedagogía Freinet, que tuvo continuidad en otros países europeos, entre los cuales se encuentran España, gracias a la red de intercambios del movimiento internacional de la Escuela Moderna. Una de las conclusiones de este estudio señala la necesidad de una articulación real entre educación, formación e investigación.
