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Título Artículo Socialización, Educación y Reproducción Cultural: Bordieu y BernsteinArtículo de Revista
Parte de Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado
N.52, Vol.19 (1) (Abr. 2005): La educación musical y sus nuevos retos
Pagina(s) 159-174
Autor(es) Ávila Francés, Mercedes (Autor)
Idioma Español;
Materia(s) Sociología de la educación; Reproducción; Bourdieu, Pierre, 1930-2002-Crítica e interpretación; Bernstein, Basil, 1924-2000-Crítica e interpretación; Violencia; Capital cultural; Capital social;
Resumen Algunas de las aportaciones de las teorías de la reproducción, tan de moda en la sociología de la educación de décadas anteriores, siguen teniendo vigencia. Considero que las aportaciones del francés Bourdieu y del británico Bernstein son las más destacadas y las más válidas para analizar y reflexionar sobre nuestro sistema educativo y sobre nuestra educación actual. Mientras que el primero se centra más en la estructura de la reproducción y sus variadas realizaciones, a Bernstein le preocupaba esencialmente el proceso de transmisión, es decir el proceso por el que las relaciones de poder se traducen en relaciones de comunicación.
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