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Título Artículo Los programas multimedia en los procesos de integración curricular de las tecnologías digitalesArtículo de Revista
Parte de Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado
N.58, Vol. 21 (1) (Abr. 2007): Las tecnologías de la información y la comunicación en la educación
Pagina(s) 127-143
Autor(es) Granados Romero, Jesús María (Autor)
Idioma Español;
Materia(s) Tecnologías de la información; Multimedia; Currículo; Cultura Digital;
Resumen Coincidiendo con la afluencia constante de equipos y material informático a los centros, en los últimos tiempos los programas multimedia educativos se están convirtiendo en uno de los recursos más utilizados por el profesorado que decide incorporar las TICs a los procesos de enseñanza/ aprendizaje. Si bien la diversidad y características de estos materiales aconsejan una evaluación previa y unos usos subordinados a propuestas educativas globales, la formación del profesorado avanza con retraso en relación a las presiones institucionales y del mercado que impulsan la implantación de las TICs en el sistema educativo. Esto dificulta la reflexión docente acerca de la nueva realidad tecnológica en los centros y precipita unos usos de corte tradicional, en la línea marcada por las editoriales, que se está convirtiendo en hegemónica y que impide el aprovechamiento de la potencialidad
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