Detalles del Artículo
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Título Artículo Los cuentos vivienciados: imaginación y movimientoArtículo de Revista
Parte de Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado
N.62, Vol.22 (2) (Ago. 2008): Formando Psicomotricistas
Pagina(s) 61-78
Autor(es) Serrabona Mas, Joaquín (Autor)
Idioma Español;
Materia(s) Narración de cuentos; Imaginación;
Resumen En este artículo partimos del interés que muestra el niño hacia las narraciones y nos preguntamos por las ventajas educativas y terapéuticas que tiene el cuento. A partir de esta idea, construimos las sesiones de cuento vivenciado, donde el movimiento, la imaginación y la identificación con los personajes del cuento, son elementos fundamentales para desarrollar esta experiencia con niños de 4 a 6 años. Los cuentos elegidos buscan despertar en el niño la curiosidad, la imaginación y la esperanza por solucionar sus conflictos, vivenciados en el cuerpo y en su movimiento, y desde ellos trabajamos las diversas dimensiones de la persona: cognitiva, afectiva, conativa, fantasmática, ética, relacional¿ También se describen algunas ideas sobre cómo entender y utilizar el movimiento para que favorezca el desarrollo integral del niño.Correspondencia.
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