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Título Artículo Algunos retos de la catequesis y de la educación católica en el Derecho EclesialArtículo de Revista
Parte de Anuario de Derecho Canónico
N. 1 (Sup. n.1) (Dic. 2012): Reflexiones juridico-canónicas con ocasión de la publicación de la Exhortación Postsinodal Verbum Domini
Pagina(s) 71-99
Autor(es) González Argente, Jaime (Autor)
Idioma Español;
Materia(s) Catequesis-Derecho canónico-España; Congregación para el Clero; Escuelas Católicas; Código de Derecho Canónico;
Resumen I. La catequesis es una de las formas principales del ejercicio del Miniterio de la Palabra. La catequesis tiene unos rasgos propios que definen su identidad (la naturaleza y la finalidad) como acción eclesial que corresponde a todos los fieles según su condición canónica, en la que se han de emplear diversos medios (catecismo y material complementario). El Código de Derecho Canónico y el Código de Cánones de las Iglesias Orientales establecen una legislación con sobriedad que no desciende a particulares. Las determinaciones concretas competen a instancias inferiores, derivando evidentemente en estas la normativa relacionada con problemas concretos circunscritos a un territorio y a sus particularidades concretas. II. La educación en la escuela es un objetivo o empeño dificil de llevar a cabo. Este objetivo constitiuye un estímulo y un desafío para quien lo afronta. Estos retos en el ámbito del derecho eclesial plantean el significado del derecho de la Iglelisa a tener escuelas propias en las que sus miembros (autoridad eclesiática, padres, profesores y alumnos) asuman sus obligaciones y responsbilidades y ejerzan sus derechos, de modo que la comunidad educativa escolar pueda ser e identificarse como escuela católica en sus aspectos formales y sustantivos.