Detalles del Artículo
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Título Artículo Pedagogía de la memoríaArtículo de Revista
Parte de Magisterio, Educación y Pedagogía. Revista Internacional
N. 33 (Jun. -Jul. -2008)
Pagina(s) 42-46
Autor(es) Schimpf-Herken, Ilse (Autor)
Idioma Español;
Resumen El pasado no está muerto. Para no distanciarse de él, el ser humano desde siempre ha contactado historias. Al contactar historias, se crean símbolos e imágenes que crean identidad, las historias relacionan el pasado con el presente y lo reconcilian de alguna manera. Cada historia de vida contada presenta una racionalización y de esta manera una estrategia de vida.