Detalles de la Emisión
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Título N. 52 (Sec-Oct. 2011)Emisión de Seriada
Parte de Magisterio, Educación y Pedagogía. Revista Internacional
Artículos Una vocación que va en los genes
10-15

Aprendizaje inclusivo: Talla Unica
Treviranus, Jutta ; Chalghoumi, Hajer
16-20

Inclusión de la Realidad Aumentada: En el aprendizaje virtual adaptativo, personalizado y para todos : Inclusión de estudiantes con necesidades especiales
Fabregat, Ramón ; Baldiris, Silvia
22-28

Adaptabilidad y personalización de ambientes de aprendizaje ubicuos : Un enfoque basado en estilos de aprendizaje
Grat, Sabine
30-38

Accesibilidad y discapacidad en la era digital: más allá del ser y estar accesible está el ser inclusivo
Sáenz, Juan Gabriel
40-44

La accesibilidad y usabilidad que no sabes que sabes
Gutiérrez y Restrepo, Emmanuelle
46-52

Reducción del estrés en profesores mediante soporte tic
Revilla Muñoz, Olga
54-57

Los sistemas recomendadores educativos semánticos como herramienta para mejorar la adaptación en los ambientes virtuales de aprendizaje
Santos , Olga C.
58-62

Diseño e Implementación de objetos virtuales de aprendizaje accesibles e interactivos
Puerta Faraco, Jhon Jairo ; Berdella,Guzmán, Leonardo José
64-71

Utilización de tecnologías móviles : Para el acceso a experiencias de pares de comunidades virtuales de aprendizaje
Ribón, Julio R.
72-77

El abrazo Semblanza de Luis Caballero a través del afecto de su hermana Beatriz, la del tiempo en síncopa
Ordóñez Castro, Sandra Patricia
78-83

Fensecoop: juega en colectivo
Chavarro Buriticá, Miguel A.
84-86

Soporte al proceso de formación e-learning de personas adultas con trastorno por déficit de atención e hiperactividad
Mancera, Laura
88-93

Publicación Bogotá (Colombia) : Revista Internacional Magisterio, 2011
Idioma Español;
Materia(s) Competencias en la educación; RAMÍREZ PEÑA, LUIS ALFONSO- ENTREVISTA; Argumentación; DOCENTES - FORMACION; VITOTO MURVI- COLOMBIA; Desarrollo Sostenible-Informes; Educadores; Diálogo; Praxis; Freire, Paulo, 1921-1997-Crítica e interpretación; Construcción del conocimiento; Constructivismo (Educación); Comunicación Oral; Didáctica; Oralidad; Relato de vida; NARRACIÓN ORAL; CONVERSATORIO; GESTIÓN DE LA INCERTIDUMBRE; POZO, JUAN IGNACIO - ENTREVISTA; Cognición; Solución de problemas; LA BARRERE SARDUY, ALBERTO- ENTREVISTA; LITERARIDAD; LITERACIDAD; Mito; Etnología;
Resumen Con: Cartelera. p.4 Agenda. p.6 Editorial. p.8 Personaje Invitado Palabra en acción: Entrevista con Luis Alfonso Ramírez Peña. p.10 Tema central Un ejercicio didáctico de argumentación crítica con adolescentes en formación/ Javier Guerrero- Rivera. p.16 El poder de la palabra entre los Uitoto- Murui/ Eudocio Becerra V. p.24 ¿Brindamos una docencia integral para enfrentar los retos del milenio?/ Gricel Alfonso Cassola. p.28 Las competencias conversaciones en le proceso educativo como punto de partida para la construcción de una pedagogía de la liberación/ Elizeu Vieria Moreira, Jorge Gregorio da Silva. p.34 El desarrollo de la competencia conversacional a través de la construcción dialógica del conocimeinto/Carlos Fernando Herrera Castiblanco. p.40 Didáctica de la comunicación/ Ángela Camacho de Pastrana. p.46 Las competencias conversacionales en el aula de clase y su impacto en el proceso educativo/ Ricardo Arturo Gómez Castro, Carmen Yamile Sánchez de Meléndez. p.50 Competencias conversacionales y el relato de vida/ Armando Montealegre Aguilar. p.54 Una gratificante experiencia en narración oral/ Nubia Marlén Baquero García. p.58 A propósito del conversatorio/ Guillermo López Acevedo. p.62 Sin Fronteras La escuela como espacio dialógico para la gestión de la incertidumbre entrevista con Juan Igancio Pozo/ Sandra Patricia Ordóñez Castro. p.68 Gestión educativa De la apropiación de las mediaciones a la responsabilidad creativa.Un umbral para el desarrollo humano Entrevista con Alberto Labarrere Sarduy/ Sandra Patricia Ordóñez Castro. p.74 Investigación Los textos ficcionales orales. Un medio para el desarrollo de la escritura en la escuela/ Aura González Serrano. p.80 Las palabras mueven, los ejemplos arrastran: Una subjetividad postrada ritualmente ante los medios de comunicación y el culto a la racionalidad/ Leonardo Otálora Cotrino. p.86 Biblioteca del maestro. p.92
Disponibilidad
CodBarras Localización Ubicación Habitual Signatura Estado Categoría Solicitar
0000076745Universidad de San Buenaventura - Sede BogotáColección Depósito Mg./ 52 (2011)DisponibleHemerotecaSolicitar